Compétences - Formation - Champ d'intervention

Compétences en animation et dans le conseil

• Animer des groupes et évaluer la progression de chacun,
• Accompagner des projets professionnels, sociaux ou éducatifs, individualisés et/ou en groupe,
• Mobiliser et sensibiliser les publics ainsi que les aider dans leur évolution sociale et/ou professionnelle,
• Entretenir des relations avec l’environnement social et/ou professionnel, éducatif,
• Former des stagiaires professionnels aux pratiques de l’accompagnement individualisé et à la formation.

Compétences en organisation et en gestion de projets

• Constituer des groupes et recruter des salariés,
• Créer des outils pédagogiques et les diffuser auprès d’une équipe et partenaires concernés,
• Prospecter et faciliter les contacts avec les partenaires socio-économiques,
• Créer et participer à l’élaboration de la mise en œuvre de projets et à la conception d’outils d’évaluation,
• Conduire des réunions et établir des comptes rendus,
• Rédiger des projets, des bilans d’actions et gérer les finances attribuées aux projets.

Formation continue et initiale

• Consommer responsable, France Université Numérique et l’Université de Nanterre.
• Évaluer et reconnaître les acquis des salariés en situation professionnelle, Fnars, Lyon 7
• Mathématiques et vie quotidienne, Université Descartes, Paris V
• Raisonnement Logique, Clp, Paris XII
• Perfectionnement et approfondissement pédagogique, Acpm, Marseille XIII
• Problématiques : illettrisme et alphabétisme, Clap, Lyon II

- Licence des Sciences de l’Éducation, option formatrice/éducatrice avec mention, Université Lyon II, Lyon 7.

Champs d’intervention expérimentés en agglomération lyonnaise

• Le développement durable,
• L’orientation professionnelle basée sur l’enseignement de l’éducation du choix (en référence aux méthodes : Chemin faisant - l'ADVP - l'Empoverment),
• La préparation aux tests psychotechniques par l’enseignement du raisonnement logique et des mathématiques au quotidien,
• L’initiation à l’économie et le rôle des institutions sociales et territoriales, par l’enseignement du droit du travail, de la formation et du handicap, du droit social et de la santé.